| 專•業•科•目 |
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科目 |
姓名 |
學歷 |
經歷 |
教學特色 |
| 微積分 |
陳 立 |
台大理工博士 |
補教界15以上年經驗 |
強調靈活思考的啟發式教學,教學風格生動活潑,課程內容紮實豐富,深入淺出,讓同學在輕鬆的氣氛下學會微積分,且非常照顧學生,是有口皆碑的好老師 |
| 林 易 |
國立大學博士 |
補教界10餘年經驗 |
上課條理分明,觀念清晰,教學活潑,並確實掌握考試題型及其流行脈動。有效提供各類相關解法解題,有效提供各類相關解法解題,是同學口中的好老師 |
| 許中誠 |
國立大學博士 |
補教界14年以上經驗 |
•一流的教學!教學經驗14年,微積分、線性代數、工程數學解題精準、功力深厚!•一流的熱誠!許中誠老師說:「數學是有生命力的!學習微積分是快樂的事情!」•一流的引導!「拆解式」漸進教學,打穩基礎→分析題目→快速解題→輕鬆得分!•一流的用心!除了教學認真,還不時給予同學建議和鼓勵,真正「就甘心」!•一流的保證!上過許老師的課,哥哥推薦弟弟再來、同學推薦同學報名,就是保證! |
| 計 概 |
許振明 |
國立大學博士 |
大學教授,
補教界王牌名師 |
配合最新考情趨勢,反覆加強,上課條理分明,重點清晰,講解非常詳細,深入淺出的教學方式,使同學們能完全了解,並且清楚掌握各校趨勢,讓同學可以在最短的時間內,獲取最多資訊 |
| 王致強 |
國立大學博士 |
現任大學教授、補教界15年資歷 |
上課平實、嚴謹,並有豐富實務經驗,表達清晰且突顯重點,讓同學易懂易記。教材內容完整,架構清晰,是不可多得的好老師 |
| 經濟學 |
黃 戰 |
國立大學博士 |
大學副教授,補教界近十年教學資歷,北中南經濟學名師 |
用鄉土感性、幽默風趣的教學法使學生樂於上課。口語化、生活化、系統化,再加上仔細、耐心的教學過程,使學生在課堂上即能吸收消化,回家能複習解題 |
| 會 計 |
蔡瑞祥 |
國立大學博士 |
補教界15年資歷 |
教學態度認真,耐心負責,並以系統化教學,化繁為簡、並掌握最新考情趨勢,給同學最完備的資訊,對同學的愛心也是有目共睹的,是個難得的好老師 |
| 服務管理 |
金 華 |
國立大學博士 |
補教界名師,補教界10餘年經驗 |
上課平實、嚴謹,教材內容完整,在業界有多年的實務經驗,並在業界佔有一席之地,配合豐富實務經驗及理論來授課,讓同學可完全融會貫通 |
| 餐旅管理 |
吳 靜 |
國立大學博士 |
補教界名師,教學資歷20年以上 |
上課豐富、活潑、嚴謹,而且教材內容完整,並有豐富實務經驗可以配合理論來授課,讓同學易懂易記 |
| 觀光學 |
| 閱讀 |
王靖 |
英語教學碩士 |
補教界名師,教學資歷10餘年資歷 |
獨家傳授快速解題技巧,讓你在短時間內同時提高英文分數和程度!.獨門傳授判斷三大子句的快招.綜合分析比較文法的盲點與易混淆處
.由淺入深,教你易懂易背的口訣,一輩子都忘不掉的要領! |
| 翻譯作文 |
許 濠 |
國立大學博士 |
補教界名師,補教界10餘年經驗 |
上課幽默風趣,旁徵博引,有豐富實務經驗,將理論與實務結合,是青年才俊型的老師,能夠給學生最新、最完整的考情資訊 |
| 西概 |
書林 |
留美博士 |
補教界教學15年以上資歷 |
上課認真、條理分明又有系統,可以將枯躁的課程,變得風趣、幽默,讓同學容易理解。 |
| 讀本
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唐武德 |
留日博士 |
補教界名師,補教界10餘年經驗 |
上課認真盡職、循序漸進,充份掌握考情趨勢提供給學生,而解對於日本留學更是有最新的了解、最完整的資訊,可以提供給對留日有興趣之學生,最多、最完整的資料 |
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初日 |
| 生物 |
楊老師 |
國立大學碩士 |
補教界教學10餘年資歷 |
同學上課起勁、互動熱絡,更重要的是,楊老師保證走出教室無需再聽錄音帶複習,因為課堂上就已經懂了且記下來了。以下就是其用心投注之五階段授課Model:1.以日常生活實例誘發學習動機2.以畫簡圖方式,濃縮內容精華秀在黑板上3.歸納出邏輯性扼要文字4.引領同學看課文講義
(無需埋首猛抄筆記)5.把該節課相關歷年考題反芻提問.「學習生活化,生活學習化。」楊老師一直要同學們銘記你自己的全腦是最棒的。 |
| 物理 |
陳均源 |
國立大學博士 |
補教界20年資歷 |
上課整體架構清析、常以觀念引導教學,以理解加深印象、強化記憶能力。上課講解亦非常詳細,對於同學問題一一詳細解答。常常提供課外之事讓同學可以增廣見聞 |
| 化學 |
洪亮 |
國立大學碩士 |
補教界教學20餘年資歷 |
20年補教經驗,北中南響亮口碑走透透的洪亮老師,只要走進課堂,就完全投入教學工作,其實事求是的認真踏實作風20年如一日,與其爽朗親切的笑聲一樣受到同學們的極度愛戴。醫科領域的化學既雜且廣,還好有功力深厚的洪亮老師在這裡,以其無人能匹敵之豐沛經驗為同學化繁為簡、整合出最清晰明確的重點範疇。 |
| 憲法 |
宣律師 |
法學碩士 |
具律師資格.授課經驗豐富 |
宣律師授課強調將教學與題目相結合,在課程的教學到一段落後會以實際題目的操作帶領大家思考如何準備與題目的撰寫,避免書唸完後不知如何作答的情形。尤其憲法的作答多半以大法官解釋作為答題架構,如何適當的引用大法官解釋與評論將是答題時最重要的關鍵,對此老師會同時提及各家學說,令考生了解不同學說所關注之處而又不會因此而混淆。而且還主筆撰寫集會遊行法修正草案、釋憲聲請書,而對於大法官解釋之背景與基本權之操作相當熟稔,也因此常常得以洞察最新的國會及政府之動態,對於考生在憲法學說與實務的理解與記憶,有相當大的幫助。所以總是能夠掌握最新時事、文章與大法官解釋,往往因此準確預測當年考試趨勢,而收事半功倍之效果,令考生佩服不已。而若上課時間產生重要的時事或大法官解釋,宣律師亦會整理為補充講義,供同學們吸收。 |
| 法緒 |
薛律師 |
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具律師資格、教學年資逾五年 |
上課生動活潑,讓法律不再枯燥無聊、艱深難懂。以具體案例幫助學生理解並體會法律規範之意涵及法理,善用圖表及體系圖協助學生記憶,以及解題。 |
| 羅律師 |
法學碩士
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具律師、司法官資格。授課10年以上經驗 |
法學緒論是學習法律的入門,係以理論的介紹為主軸,其中亦牽涉到許多基本的法律概念,因此如何將理論予以白話,使同學能輕易上手,是本課程著重的重點。本課程將以最淺顯易懂的表達方式,搭配實際生活案例輔助記憶,並分析比較近年國家考試的考情,以求知己知彼,百戰百勝! |
| 刑總 |
蕭律師 |
法學碩士 |
具律師資格.授課經驗豐富 |
蕭律師特有的「一套」獨門完整模型,以此貫通眾多刑法學說與必要的實務見解。精心整理的獨門架構,並以「解決問(考)題」之思維為依歸,減輕同學背記負擔,並真正具備操作刑法抽象概念的能力。近來刑法考試以實例題為主、申論題為輔,兩者不可偏廢,所以蕭律師重視帶領同學深入理解刑法規範背後的目的與精神意涵,再加上面對實例題時「一說、二略、三段論」的簡潔解題技巧,讓同學能把握解題重點,迎刃而解。
每次上課先提綱挈領講述本回重點與複習上回進度,溫故知新,此為一寶;每堂課後均安排「回家作業」讓同學自由練習,並於上課時提示解答重點,加深印象,此為二寶;進度適當時將進行「模擬測驗」,並於課堂中完整解題,培養實戰能力,此為三寶。
四極是國家考試時,應試刑法科目所必備的實力:考試時間有限,解題速度須「快」;實例題型乍看問題繁多,取捨爭點當下要「狠」;解題時最忌逸散(俗稱「開花」),呈現考點解答應「準」;考試可能遇到各種題型,蕭律師的體系一貫,只要熟悉套路,將保有「穩」定實力上榜! |
成律師 |
法學碩士 |
具律師、司法官資格
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教學首重體系的建立,以簡單易懂的方式,深入淺出的使同學能夠了解刑法之體系架構,並藉由實際案例的推演,幫助同學建立一套屬於自己,的體系架構。而且重視的是準備考試的「投資報酬率」。不論教到哪裡,一定會點出熱門重點所在,並將重點整理成簡單的圖表幫助記憶,且一而再、再而三的以實例說明、強調,使同學能在最短的時間了解、吸收,並在腦海中留下深刻的印象。在面對艱難的考試時,不會發生「明明有看過,可是卻寫不出來」的問題。
為了強化同學的答題能力,在每一個段落結束以後,都會帶同學操作幾題重要的考古題,讓同學能夠了解上課的重點在考試中會如何呈現。並透過考古題的掌握與分析,了解近年來國家考試中刑法一科的命題趨勢。此外,由於老師上課時實際的鋪陳、解題,同學在耳濡目染之下,對於面對考卷時的臨場表現,勢必會有相當大的幫助,不再擔心實力比別人好卻總是分數比別人低,在考場上能夠脫穎而出
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易律師 |
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一、刑法總則與刑法分則的交互貫通:
本課程特殊之處在於不強加區分總則與分則的界限,將刑法總則的眾多理論直接套用到刑法分則的要件解釋,並在刑法分則的部分回顧刑法總則的概念。如此一來,將可以事半功倍地熟悉整部刑法。
二、學說見解的體系之分與一貫解釋:
本課程將以德派學說為基礎,在適當之處補充日派學說見解,期望能掌握兩大派的差別。
三、刑法解題方法的概念流程與演練:
刑法的實例解題方法是最容易學習的,只要將所有的「參數」都妥適地設定清楚,操作結果必然可以得出正確結論。
本課程將提供一系列的「刑法實例題解題方法」,分別針對不同的犯罪類型,如「故意既遂犯」、「不作為犯」、「未遂犯」、「過失犯」、「多數行為人」等等,設計清楚的思考流程與例題演練,增加臨場的應變能力。
四、內容豐富的講義編排與授課方式:
授課方式係以講義內容為準,輔以老師的上課補充筆記整理,可以更精確地簡化刑法體系
;老師很歡迎有問題的同學於課後留下來討論,也歡迎同學們可以寫考古題給老師批改。。 |
| 民總 |
霍律師 |
法學碩士 |
具律師資格.授課經驗豐富 |
霍律師強調學習民法必須有體系性的思考,在上課過程中運用樹枝圖表勾勒出民法輪廓,不僅有效幫助記憶,並能迅速進入民法的殿堂,領略何謂快樂學民法!並於各章節開始前論述其重要性,好讓同學平日唸書時能夠依其重要性分配唸書時間,於考試前複習時能夠迅速掌握重點,有效利用考前的黃金時段作最後衝刺。 |
| 衛律師 |
法學碩士 |
具律師、司法官資格。教學經驗豐富。 |
搜集國內各大法學期刊,配合出題老師的上課共筆和近期研究計劃,將上述資料化整為零,簡化成考試可能的考題和答案,並依主題再做一次分類,讓同學了解命題老師的重點為何,問題的爭點應從那個角度切入,該爭點所涉的相關條文為何,實務是否有相異的見解。透過老師的講授,考試時所有答案早已了然於胸。老師以考試為主軸,重新架構、配合主題式教學,將法條、實務見解,學說爭議歷屆考題,畢其功於一役,深入淺出的將民法基本的概念帶出,使同學能在有限的時間內具備民法的國考實力。 |